2. Buen inicio de semestre

Como se puede intuir, la llamada categoría "gente infantil" no es más que una de muchas otras categorías para describir a las personas. Lis, por ejemplo, nunca aceptaría entrar en este tipo de naturaleza. Esto se debe al hecho de un solo pensamiento suyo: La vida es una obligación. Naces para aprender, aprendes para trabajar, trabajas para aportar. Y una vez tu aporte esté completo, mueres para permitir a otros nacer. Esa es la forma de pagarle al universo por dejarte vivir. Pero, ¿qué se gana al tener la vida? Simple, mientras no interfiera con tu obligación, puedes usar el tiempo libre para actividades gratificantes, como leer, pintar, bailar, o incluso enamorarte.

-Lo veo mañana directooooooor.

Otro día saliendo del despacho del dire, muy bonito por cierto. ¿Lis me estará esperando de nuevo? Yep, ahí esta, sentado como un caballero culto y refinado.

-Qué onda.

-¡Nada de 'qué onda', llevo media hora esperándote!

-Al dire le encanta darme discursos, ¿no crees?

-¡Es tu culpa por meterte en problemas! ¡Literalmente estás más tiempo en su oficina que en clases!

-Yo no me meto en problemas, ellos vienen solos.

-Insultaste a la maestra de cálculo, ¿cómo puedes decir eso?

-¡¿Qué?! Pero si le dije un cumplido.

-¿Decirle 'se ve menos horripilante de lo normal' te parece un cumplido?

-¡Pero es cierto! Sus dientes chuecos no se veían tan retorcidos está mañana.

Liz está suspirando de nuevo jajaja, se cansó muy rápido esta vez.

-Vámonos, no tenemos todo el día.

-Te gusta mucho estudiar ¿verdad, Lis?

Obviamente sabía la respuesta. No es que disfrute estudiar, pero tampoco le molesta. Para él, era una labor necesaria para cumplir con su 'obligación'.

-A veces no te soporto ¿sabes?

-Y aún así, sigues buscándome.

"No existían mentiras en esa frase, después de todo fue gracias a Lis que se diera tal relación."

"En su primer semestre de universidad, un estudiante de nuevo ingreso destacó entre todos los demás al ser considerado un 'genio', pues su capacidad para resolver problemas matemáticos era sorprendente. Tras unas cuantas semanas, varios profesores fueron guardándole rencor debido a las constantes correcciones de dicho estudiante, incluso arrebatándoles su clase para explicar a su manera, enseñando mejor que los mismos profesores. Por esto, muchos docentes comenzaron a maltratar al chico, ya sea tirando sus cuadernos del pupitre, chocándose con él en el pasillo, o también insultándolo directamente."

"Un día, el profesor de álgebra lineal amenazó con reprobarlo si no entregaba tareas "extra" ajenas a su clase. A pesar de ser suficientemente complicadas para hacer llorar a un estudiante de último curso, eso no era lo peor; debía entregarlas dentro de un límite de tiempo excesivamente corto."

"Llegó el día de la entrega, sus ojeras eran tan negras y extensas que parecía un mapache, y su mano derecha estaba tan hinchada que se creía iba a explotar. La estupefacción de los alumnos y el maestro fue enorme, no podían creer que ese estudiante pudiera sacrificar tanto por una amenaza de reprobación. Él estudiante sostuvo todo su trabajo con su mano sana y se dirigió al escritorio del profesor. Cuando llegó, solo dijo 'Tarea hecha, hijo de puta'. Tras esto, salió del aula y se desmayó junto a la puerta. Al enterarse, el director, furioso, tomó cartas en el asunto. Reunió a todos los profesores de inmediato."

-Es la única y última vez que pasa esto en mi universidad. Si vuelvo a escuchar un maltrato hacia un estudiante, me encargaré personalmente del responsable. ¿Entendido?

-Director, espere un momento. Él chico se lo buscó, él se fue a ese extremo y...

-Estoy consciente de eso, Martín, pero no me parece justo que lo amenaces de reprobar por no entregar un trabajo que ni siquiera va con la materia. Por eso, no quiero volver a verte dentro de esta universidad. Estás despedido.

-Pero...

-¡Estás despedido! Y los demás, están advertidos. En cuanto al chico, yo hablaré personalmente con él para que no tomé sus clases, ¿de acuerdo?

"Todos asintieron." 

"Pasaron los meses  y el acuerdo no se ha roto. Sin embargo, el chico optó por tomar una actitud más agresiva hacia los maestros, llevándolo a la dirección de forma constante. A pesar de eso, la razón de que el estudiante siga en la universidad se debe a la admiración del director hacia él. Pudo fácilmente ir a contarle el problema, y con la suficiente cantidad de testigos, era seguro que lo salvaría del trabajo extra, pero decidió aceptar el reto. Al escuchar esto, Lis decidió con total claridad hacerse amigo de aquel chico. Sin duda, aprendería mucho de él."

-No tengo opción. Quiera o no admitirlo, eres un genio...

-¡¿Cómo?!¡¿Lis siendo sincero?! Bueno, pues gracias, me sonrojas. Toma, una estrellita por adulador.

-Ya desperdiciamos mucho tiempo, vámonos.

-¡Hey! No tires mi estrellita, malagradecido... por cierto, Lis, todavía no cumples tu parte del trato.

-Si, si, lo sé. Prometí ayudarte. Nunca rompo mis promesas.

-¡Yei!

-Espera, casi lo olvido.

¿Hmm? ¿Qué estará sacando de su mochila?

-Toma, una correa, para que no te pierdas de camino a casa.

...

-¡¡¡Qué no soy un puto perro!!!