Curso lectores

Módulo 1: Introducción al Análisis Literario

• Objetivo: Brindar una visión general sobre el análisis literario y su importancia para la comprensión profunda de las obras.
• Contenido:
  • ¿Qué es el análisis literario?
  • La diferencia entre leer por entretenimiento y leer de manera crítica.
  • ¿Por qué analizar las novelas clásicas?
• Ejercicio:
• Lee un capítulo de una novela clásica (por ejemplo, Orgullo y prejuicio de Jane Austen) y escribe un breve comentario sobre lo que crees que es el tema principal de ese capítulo. ¿Cómo te hace sentir? ¿Qué crees que el autor está tratando de comunicar?

Módulo 2: Comprendiendo la Estructura Narrativa

• Objetivo: Enseñar cómo identificar la estructura narrativa en novelas clásicas.
• Contenido:
  • Introducción a la estructura narrativa tradicional (inicio, nudo, desenlace).
  • La estructura de El Gran Gatsby de F. Scott Fitzgerald como ejemplo: cómo introduce a Nick Carraway, el misterio en torno a Gatsby y el desenlace trágico.
  • Cómo los flashbacks y las técnicas narrativas no lineales enriquecen la historia (como en Cien años de soledad de Gabriel García Márquez).
• Ejercicio:
• Elige una novela clásica que estés leyendo o hayas leído. Escribe un esquema básico que incluya el planteamiento, el nudo y el desenlace. ¿Cómo afecta esta estructura a la historia?

Módulo 3: Análisis de Personajes

• Objetivo: Entender cómo se desarrollan los personajes en las novelas clásicas y qué simbolizan.
• Contenido:
  • Cómo los personajes reflejan temas universales.
  • Ejemplo: Elizabeth Bennet en Orgullo y prejuicio. Cómo Austen construye un personaje fuerte, complejo y lleno de matices.
  • Análisis de Gatsby como símbolo del sueño americano fallido en El Gran Gatsby.
  • La multiplicidad de personajes en Cien años de soledad, y cómo reflejan la repetición cíclica de la historia.
• Ejercicio:
• Elige un personaje de una novela clásica. Escribe un perfil de ese personaje: ¿Cómo cambia a lo largo de la historia? ¿Qué rasgos de su personalidad destacan? ¿Simboliza algo mayor (una idea, un valor, una crítica)

Módulo 4: Simbolismo y Temática

• Objetivo: Identificar los simbolismos en las novelas clásicas y entender cómo refuerzan los temas principales.
• Contenido:
  • ¿Qué es el simbolismo en literatura?
  • El uso del simbolismo en El Gran Gatsby: el color verde, el agua y el cartel de los ojos de T.J. Eckleburg.
  • Simbolismos en Cien años de soledad: las mariposas amarillas de Mauricio Babilonia, el hielo, el tren.
  • Los temas recurrentes en las novelas clásicas, como el amor, la clase social, la alienación, la decadencia moral.
• Ejercicio:
• Identifica un símbolo en una novela clásica. Explica su significado en el contexto de la historia y cómo refuerza uno de los temas centrales de la obra.

Módulo 5: Estilo y Lenguaje

• Objetivo: Examinar el estilo y el uso del lenguaje en las novelas clásicas.
• Contenido:
  • ¿Qué define el estilo de un autor?
  • El uso del lenguaje detallado y ornamental en El Gran Gatsby para crear una atmósfera de lujo y decadencia.
  • La economía del lenguaje en Orgullo y prejuicio y cómo refuerza la agudeza y el humor de los diálogos.
  • El realismo mágico en Cien años de soledad, cómo Márquez combina lo real con lo fantástico de manera natural.
• Ejercicio:
• Elige un párrafo de una novela clásica. Analiza cómo el autor usa el lenguaje (¿es directo, poético, descriptivo?) y cómo ese estilo contribuye al tono general de la novela.

Módulo 6: Contexto Histórico y Cultural

• Objetivo: Aprender a contextualizar una novela clásica en su momento histórico y cultural.
• Contenido:
  • ¿Cómo influye el contexto histórico en la creación de la novela?
  • Orgullo y prejuicio: el estatus social y las restricciones de género en la Inglaterra del siglo XIX.
  • El Gran Gatsby: el sueño americano y la decadencia moral en los locos años veinte.
  • Cien años de soledad: el realismo mágico como respuesta al contexto sociopolítico de América Latina en el siglo XX.
• Ejercicio:
• Investiga el contexto histórico de una novela clásica. ¿Cómo los eventos y las tensiones de la época influyen en los personajes, los temas o la estructura de la novela?

Módulo 7: Debate Literario: Comparando Obras

• Objetivo: Fomentar la discusión crítica comparando diferentes novelas clásicas.
• Contenido:
  • Comparación entre el uso del simbolismo en El Gran Gatsby y Cien años de soledad.
  • Análisis de los temas de clase social en Orgullo y prejuicio y Madame Bovary de Gustave Flaubert.
  • La construcción de personajes femeninos fuertes: Elizabeth Bennet vs. Anna Karenina.
• Ejercicio:
• Participa en un debate en línea o escribe un ensayo comparando dos novelas clásicas que hayas leído. ¿Qué temas, símbolos o personajes se repiten y qué diferencias observas en la forma en que son tratados?

Módulo 8: Proyecto Final

• Objetivo: Aplicar todos los conceptos aprendidos en un análisis completo de una novela clásica.
• Ejercicio Final:
• Elige una novela clásica (puede ser de las discutidas en el curso o una de tu elección). Escribe un análisis literario completo que incluya:
  • Resumen de la trama.
  • Análisis de los personajes principales.
  • Identificación de simbolismos clave.
  • Discusión del tema central.
  • Comentario sobre el estilo del autor y el contexto histórico.