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Nacida en la capital de la tierra Anzoatiguense, un 29 de junio de 1966, desde niña su pasión por educar se veía hasta en sus juegos con las muñecas, siendo su maestra, esa vocación la llevó a estudiar la carrera de Educación en la Universidad Nacional Abierta (UNA). Realiza dos maestrías en el Centro de Investigaciones Psiquiátricas, Psicológicas y Sexológicas de Venezuela (CIPPSV):
Orientación de la Conducta y Orientación en Educación para Padres. Realiza un Doctorado en Ciencias de la Educación en la Universidad Nacional Experimental De Los Llanos Centrales “Rómulo Gallegos”. Postdoctorados en Investigación Emergente (REDIT-UNITEC), Epistemología e Innovaciones Educativas (UPEL – Extensión Apure), Sistemas y Corrientes Filosóficas (REDIT-UNITEC).
En el área académica posee artículos y ensayos publicados en libros colectivos en la REDIT, revistas científicas en materia de Educación. Entre los que se destacan: Conjunción Transparadigmáticas (2020), La Escritura como estilo de vida (2020) De la Filosofía de lo invisible a la Filosofía lo posible (2020, FEDER UNIVESIDAD DE GUAYAQUIL Ecuador) Visión 2021 (2021)
Recibe una postulación a través de alianzas internacionales universitarias realizado en Ecuador, el 20 de febrero de 2021, por su aporte a la difusión de artículos científicos y trabajos colaborativos, representando a Escriba Escuela de Escritores de Maracay, Venezuela.
Hoy ya fuera de aula se dedica a escribir siendo su primera obra publicada, una autobiografía “El Águila Blanca en busca de su destino”, luego le sigue “La Montaña Jardín. Cuento Didáctico” la primera obra dirigida a niños que nace de un proyecto literario dirigido a docentes y padres con el fin de rescatar la lectura en familia y proveer a los docentes de herramientas literarias para
fomentar la lectura en el aula y Biometamorfosis Social: Teoría de una sociedad ideal desde la transcomplejidad su propuesta teórica doctoral como una alternativa de solución para los flagelos y/o fenómenos sociales que azotan la sociedad actual. Sus últimas obras Las Aventuras de Celupin y el Planeta Neurón, Fórmula Mágica ambos cuentos didácticos. (2021), y Mundo de Dragones. Saga para niños y adolescentes (2022)
Orientación de la Conducta y Orientación en Educación para Padres. Realiza un Doctorado en Ciencias de la Educación en la Universidad Nacional Experimental De Los Llanos Centrales “Rómulo Gallegos”. Postdoctorados en Investigación Emergente (REDIT-UNITEC), Epistemología e Innovaciones Educativas (UPEL – Extensión Apure), Sistemas y Corrientes Filosóficas (REDIT-UNITEC).
En el área académica posee artículos y ensayos publicados en libros colectivos en la REDIT, revistas científicas en materia de Educación. Entre los que se destacan: Conjunción Transparadigmáticas (2020), La Escritura como estilo de vida (2020) De la Filosofía de lo invisible a la Filosofía lo posible (2020, FEDER UNIVESIDAD DE GUAYAQUIL Ecuador) Visión 2021 (2021)
Recibe una postulación a través de alianzas internacionales universitarias realizado en Ecuador, el 20 de febrero de 2021, por su aporte a la difusión de artículos científicos y trabajos colaborativos, representando a Escriba Escuela de Escritores de Maracay, Venezuela.
Hoy ya fuera de aula se dedica a escribir siendo su primera obra publicada, una autobiografía “El Águila Blanca en busca de su destino”, luego le sigue “La Montaña Jardín. Cuento Didáctico” la primera obra dirigida a niños que nace de un proyecto literario dirigido a docentes y padres con el fin de rescatar la lectura en familia y proveer a los docentes de herramientas literarias para
fomentar la lectura en el aula y Biometamorfosis Social: Teoría de una sociedad ideal desde la transcomplejidad su propuesta teórica doctoral como una alternativa de solución para los flagelos y/o fenómenos sociales que azotan la sociedad actual. Sus últimas obras Las Aventuras de Celupin y el Planeta Neurón, Fórmula Mágica ambos cuentos didácticos. (2021), y Mundo de Dragones. Saga para niños y adolescentes (2022)