Mi motivo de olvido (spanking parental)

Día de entrega

Ya era viernes, por lo cual había pasado el plazo para que Manasés intentara solucionar lo de los chicos que se burlaban y también era el día para entregar la tarea de filosofía.
Ayer me había informado que muchos ya empezaban a integrarlo y dejaron de molestarlo, pero seguía habiendo un grupo de chicas en especial que seguían insultandolo.

Ring riiing

-Ya apagate, ya me voy a levantar. -Ahora que tenía el celular la alarma me despertaba en vez de mamá-

Hablando por teléfono

-Hola Alex, necesito pedirte un favor.

-Claro Nat, dime, ¿qué seria?

-Hay un grupo de estudiantes que han estado molestando a Manasés y hoy tienen la entrega de una tarea que considero, puede hacer que las burlas aumenten, y necesito que intervengas, yo le di estos días para ver si paraban y algunos lo hicieron, pero los que no lo han hecho pueden tomar este día para aumentar su intimidación y no pienso dejar que eso pase.

-Lo entiendo, dime que clase es y estaré ahí, además estaré muy pendiente todo el día de hoy para identificar quienes son y que sean reprendidos, ya que es un comportamiento que no voy a aceptar que se presente en mi colegio.

-Muchas gracias Alex, es la clase de filosofía, y según el horario que enviaste es la tercera clase que tienen hoy.

-Estare atento y te prometo que no dejaré que tú hijo sea molestado por más tiempo, por favor recuérdale que como su director estoy para apoyarlo en estas cosas dentro de la institución y que puede informarmelo.

-Lo haré, y de nuevo muchas gracias, ya te debo otra.

-Nada de eso, es mi trabajo así que no te preocupes.

-Nos vemos luego Alex.

-Hasta luego Nat.

Fin de la llamada

-Ya está tu desayuno cariño.

-Voy ma.

-¿Listo para las clases de hoy?

-Si señora.

-Queria informarte que ya hablé con Alex, le informe lo que estaba pasando y dijo que hoy iba a estar supervisando para identificar quienes eran y tomar cartas en el asunto, y me pidió que te recordara que puedes acudir a él si algo así vuelve a pasar ya que es su trabajo como director intervenir en estás situaciones.

-Esta bien y gracias por darme estos días de espera, me sirvió mucho para mi confianza.

-Me alegra mi niño, ten aquí están tus onces de hoy.

-Muchas gracias ma, pero una duda, ¿no pueden los demás tomarlo como que tengo privilegios con el director o algo así?

-No peque, ese es su trabajo, y se que haría lo mismo si cualquier otro padre le informará que algo así está pasando, y si alguien llegara a tomarlo así se terminaría dando cuenta que está equivocado.

-Entendido, y de nuevo gracias ma.

-No es nada, ahora coje tus cosas y vamos.

Mientras en el colegio

-Buenos días, me acaba de llegar un informe de una conducta que se está dando y no podemos permitir, uno de nuestros estudiantes está siendo molestado e intimidado, así que necesito estén muy pendientes de lo que escuchen o vean para poder parar esto.

-Entendido señor director.

-Ademas yo estaré también dando rondas por los pasillos y entrando a algunas clases, cualquier cosa que noten me lo hacen saber ya sea por mensaje o en junta a la hora del almuerzo.

-Eso haremos.

-Muy bien, los dejo entonces para que vayan a organizar los salones antes de que lleguen los chicos.

Esperando la ruta

-Ya debe estar por llegar la ruta, aa y antes de que se me olvide pasame los aparatos Manasés.

-¿Puedo llevarlos?, solo por hoy.

-No Manasés, desde que te los di te dije que no los ibas a llevar al colegio, ahora damelos por favor.

-Esta bien. -Le entregué el celular y el MP3, ya que la tablet solo era para hacer las tareas y trabajos del colegio siempre se la entregaba al terminarlos-

-Muy bien.

A las 8

-Que bien, hoy la primera clase es la de música- Buen día profe.

-Buen día clase.

-Buenos días profesora.

-Vayan a sus lugares con los instrumentos por favor, para iniciar la clase.

-Si señora.

Todos fueron a sus lugares y estaban listos para la lección, aunque hoy sería algo diferente.

-Me imagino que están emocionados por la clase de hoy, pero va a ser un poco diferente.

-¿Qué?, no es justo, queremos que sea como la de la vez pasada.

-No voy a soportar esa actitud señoritas, entiendo que no es lo que esperaban, pero la profesora aquí soy yo.

-Pero profe, porque empezamos entonces la primera clase tocando los instrumentos.

-Bueno eso fue para que tuvieran un primer acercamiento a lo que podrán aprender, pero hoy comenzaremos la parte teórica.

-Que aburrido.

-Ya no quiero escuchar más, ahora por favor saquen los cuadernos que están al lado de los instrumentos, en este están las partituras de lo que vamos a aprender, pero también como verán en las primeras páginas hay un poco de la historia de la música, eso es lo que vamos a ver hoy.

-Si señora.

Fue una clase distinta pero muy instructiva, alcanzamos incluso a ver las clasificaciones de los instrumentos.

-Ash, que horror de clase y tú quítate de mi camino.

-Oye no te desquites conmigo, además la clase estuvo bien.

-Ay si, sabes, puedes dejar tu pantalla de niño perfecto y al que todo le agrada, no te queda nada bien.

-No es una pantalla, además no entiendo porque te desagrado tanto.

-No te interesa, además vamos a llegar tarde a física por tu culpa.

-Preferí no decir nada más y solo dirigirme al salón-

En el descanso

-¿Cómo vas Manasés?

-Pues se podría decir que bien, pero ese grupo de chicas sigue molestandome y no entiendo porque.

-Mmm, es raro, ya han tenido tiempo para conocerte pero se empeñan en seguir con lo mismo, tal vez creen tener una buena razón pero no es así.



#1015 en Otros

En el texto hay: madre, adolecentes, adopcion

Editado: 18.11.2024

Añadir a la biblioteca


Reportar




Uso de Cookies
Con el fin de proporcionar una mejor experiencia de usuario, recopilamos y utilizamos cookies. Si continúa navegando por nuestro sitio web, acepta la recopilación y el uso de cookies.