12.48 Розвиток мовлення

Довідка:

Пароніми – це слова близькі за звуковим складом, але різні за значенням.

Антоніми– це слова з протилежним лексичним значенням.

* * *

Слова «адресант» і «адресат» є одночасно і паронімами, і антонімами.

Адресант – той, хто адресує адресату мовлення, лист, вантаж.

Адресат – той, на кого спрямоване мовлення, лист, вантаж від адресанта.

Знаєте таку українську компанію, як «Нова пошта»?

«Нова пошта» займається відправленнями і відповідно, є адресантом.

Монолог (монологічне мовлення) – це активність лише адресанта.

Діалог (діалогічне мовлення) – передбачає активність як адресанта, так і адресата.

Полілог – передбачає активність двох і більше мовців.

Усне мовлення – передбачає звукову передачу інформації за допомогою говоріння та прийом цієї інформації за допомогою органів слуху (аудіювання)

Писемне мовлення – передбачає письмове вираження думки та читання.

Тема — це те, про що йдеться, тобто коло предметів чи явищ, розглянутих у тексті або в усному мовленні.

Тема може поділятися на мікротеми (підтеми).

Основна  думка — це  ставлення мовця до предмета розмови, те, до чого текст закликає, чого навчає, що стверджує.

Основними вимогами до мовлення є:

-  правильність, тобто відповідність літературним нормам, що діють у мовній системі (орфоепічним, орфографічним, лексичним, морфологічним, синтаксичним, стилістичним, пунктуаційним);

-  змістовність, що передбачає глибоке осмислення теми і головної думки висловлювання, докладне ознайомлення з наявною інформацією з певної теми; різнобічне та повне розкриття теми, уникнення зайвого;

- логічна послідовність включає логічно правильне мовлення, розумне, послідовне, у якому є внутрішня закономірність, яке відповідає законам логіки і ґрунтується на знаннях об'єктивної реальної дійсності.

- точність, яка великою мірою залежить від глибини знань та ерудиції особистості, а також від активного словникового запасу. Виражаючи власні думки, слід добирати слова, які найповніше відповідають висловлюваному змісту;

- багатство передбачає використання різноманітних засобів вираження думок у межах відповідного стилю, уникнення невиправданого повторення слів, однотипних конструкцій речень;

- виразність, щоб досягнути цього слід наголошувати найважливіші місця свого висловлювання й виражати своє ставлення до предмета мовлення;

- доречність (доцільність), що залежать насамперед від того, наскільки повно й глибоко людина оцінює ситуацію спілкування, інтереси, стан, настрій адресата. Треба уникати того, що могло б уразити співрозмовника, викликати в нього роздратування. Вказувати на помилки слід у тактовній формі.

Текст — це єдність речень, розташованих у певній послідовності й пов'язаних між собою за змістом, інтонацією, стилем, спрямованістю за допомогою різних мовних можливостей. В тексті обов’язково має бути більше одного речення, тема та основна думка.

Основними ознаками тексту є:

- зв'язність являє собою змістовий зв’язок усіх речень між собою, розміщення їх в логічній послідовності і використання лексичних та граматичних засобів мови для цілісності тексту;

- комунікативність передбачає здатність тексту передавати інформацію;

- інформативність виявляється у висвітленні певної теми та передачі певної кількості фактів;

- цілісність полягає в тому, що в тексті вичерпно викладено тему, а виклад підпорядковано досягненню поставленої мети.

Зазвичай текст складається із:

- зачину, де виражається основна думка висловлювання;

- основної частини, де розгортається і конкретизується думка, виражена в основній частині;

- кінцівка (необов’язково), де міститься висновок, який випливає зі змісту основної частини.

Абзац— відступ управо на початку першого рядка для відокремлення однієї частини тексту від іншої; сукупність речень, які конкретизують думку, розкривають, розширюють її, це відносно закінчена і пов’язана єдністю змісту частина тексту від одного абзацного відступу до іншого.

Речення в тексті пов’язуються за допомогою лексичних та граматичних засобів. Подивіться кльове відео від Ганни Дем'яненко про засоби міжфразового зв'язку. Завдання на цю тему дуже часто зустрічаються в ЗНО.