Maestras: feminización, desvalorización y bajos salarios
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Maestras: feminización, desvalorización y bajos salarios

Alejandra Abraham
Texto completo 26 pág.
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Sinopsis del libro "Maestras: feminización, desvalorización y bajos salarios"
El presente proyecto aborda el tema de la feminización de la profesión docente en las escuelas primarias de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires (CABA). Se entiende por “feminización de la profesión docente” el hecho comprobado estadísticamente de que la docencia es una profesión estudiada y ejercida mayoritariamente por mujeres. El trabajo desarrolla algunas de las posibles causas de la naturalización de los roles de género. En él se realiza un recorrido histórico en el que se pone especial énfasis en el rol que la sociedad le ha otorgado a los hombres y a las mujeres en el ámbito educativo. Además, se indaga sobre la asimetría salarial entre los sueldos que perciben hombres y mujeres en los distintos campos profesionales. Se puede inferir que los bajos sueldos docentes son un reflejo de la
Contenido del libro: 13 capítulos
Resumen
Abstract
Palabras clave
Fundamentación del tema elegido
Antecedentes del tema
Estado actual del tema
Planteamiento del problema
Alcances y limitaciones de la propuesta
Aportes teóricos y/o prácticos del campo disciplinar
Objetivos e Hipótesis
Metodología y plan de actividades
Anexo
Bibliografía

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