Saga - Código de Sangre

16- Códigos sin nombre

CAPÍTULO 16

LA EXTRACCIÓN OBLIGATORIA

El comunicado oficial se propagó por las pantallas de los terminales y los tablones de anuncios un lunes gris de diciembre.

Bajo el epígrafe de Protocolo Sanitario de Control Integral, la dirección de San Lázaro anunciaba una campaña de evaluaciones médicas de carácter obligatorio para la totalidad del alumnado. El texto apelaba a la responsabilidad institucional y argumentaba la necesidad de supervisar el rendimiento psicofísico, detectar posibles alteraciones metabólicas y garantizar el bienestar general ante las exigencias del ciclo académico.

Sin embargo, el tono administrativo ocultaba una advertencia sutil e implacable: la incomparecencia injustificada acarrearía sanciones disciplinarias graves, incluida la revocación inmediata de las becas y la expulsión del campus.

Nora contempló el aviso en la pantalla de la biblioteca con una mezcla de inquietud y fría desconfianza.

Desde el descubrimiento de los expedientes mutilados y los nombres borrados en el archivo profundo, su atención permanecía alerta ante cualquier anomalía. Había aprendido que en San Lázaro las explicaciones oficiales solían esconder más de lo que revelaban. Una revisión médica general, impuesta por decreto en una institución que segregaba a sus alumnos mediante pasillos y accesos diferentes, difícilmente podía considerarse un trámite inocente.

Volvió a leer el comunicado.

Las pruebas incluirían análisis hematológicos, evaluaciones metabólicas y controles genéticos complementarios. No se especificaba qué estudiantes debían someterse a estos últimos ni por qué serían necesarios.

Aquella omisión le resultó especialmente sospechosa.

—¿Ya has visto lo de las pruebas? —preguntó una compañera mientras recogía sus libros.

—Sí.

—Dicen que es una revisión rutinaria. En otras academias hacen algo parecido.

Nora apartó la mirada de la pantalla.

—¿Y desde cuándo una revisión rutinaria amenaza con expulsarte si no te presentas?

La muchacha se encogió de hombros.

—No lo sé. Será cosa del patronato.

Nora no insistió. Había descubierto que muchos estudiantes preferían aceptar las explicaciones de la dirección antes que enfrentarse a la posibilidad de que algo estuviera profundamente equivocado.

A ella, en cambio, el silencio comenzaba a parecerle una forma de complicidad.

A la hora fijada, un celador uniformado condujo a su grupo hasta el pabellón clínico, una sección anexa al edificio principal que rara vez abría sus puertas a los becarios.

El interior se asemejaba más a un centro de experimentación tecnológica que a una enfermería escolar. Paneles blancos, luces cenitales antisépticas y un silencio denso, roto únicamente por el zumbido rítmico de los equipos de refrigeración. Las paredes carecían de cuadros, relojes o cualquier elemento que recordara a los estudiantes que seguían dentro de una institución educativa.

Todo parecía diseñado para eliminar la noción del tiempo.

En la recepción, varios empleados comprobaban las identidades mediante tabletas digitales. Los alumnos avanzaban por turnos y recibían una pulsera con un código impreso. Nora observó que algunos eran enviados directamente a las salas de extracción, mientras que otros recibían una señal de color diferente y eran conducidos por un corredor lateral.

—Nora —llamó una enfermera.

La joven se acercó.

—Acompáñeme.

La condujeron a una sala pequeña, separada del área principal por una puerta de cristal esmerilado.

—Siéntese en la camilla.

La enfermera consultó su tableta.

—Extienda el brazo.

Nora obedeció, observando de reojo el material dispuesto sobre la bandeja auxiliar: tubos de ensayo estériles, jeringuillas de precisión, torundas de algodón y varias etiquetas adhesivas con códigos alfanuméricos.

—Es un control rutinario de constantes y analítica básica, ¿verdad? —preguntó, tanteando el terreno.

—Lo que figura en el protocolo.

—¿Y para qué necesitan pruebas genéticas?

La mujer levantó los ojos por primera vez.

—Forma parte de la evaluación complementaria.

—¿Complementaria para quién?

—Extienda el brazo, por favor.

Nora comprendió que no obtendría ninguna explicación.

La extracción fue rápida. La aguja penetró en la vena y la sangre comenzó a llenar el primer tubo. La enfermera cambió de recipiente dos veces antes de retirar la aguja y presionar la zona con algodón.

—Ya está —dijo Nora.

Pero la mujer no respondió. Marcó varios códigos en su dispositivo y examinó la pantalla.

—Todavía no puede retirarse.

—¿Por qué?

—Debe esperar en el box contiguo para una segunda tanda de pruebas.

—¿Qué clase de pruebas?

—Análisis genéticos complementarios.

Nora sintió que el estómago se le contraía.

—¿A todos se les aplica este procedimiento?

La enfermera vaciló apenas un instante.

—Solo a los estudiantes asignados por el comité de salud.

—¿Y quién ha decidido que yo estoy asignada?

—La dirección.

La respuesta fue tan seca que Nora dejó de preguntar.

Al entrar en el segundo box descubrió una máquina de escaneo metabólico, varios monitores y una pantalla donde aparecían gráficos de actividad celular. Un técnico le pidió que se colocara frente al dispositivo y permaneciera inmóvil mientras registraba distintos parámetros.

Después le tomaron una segunda muestra.

Esta vez, el tubo fue etiquetado sin que apareciera su nombre. Solo figuraba una combinación de letras y números:

S-02.

Nora lo leyó antes de que el técnico lo introdujera en un contenedor refrigerado.

No preguntó nada más, pero memorizó el código.

Al salir, observó a través del cristal que otros estudiantes esperaban en la misma sala. La mayoría eran becarios o alumnos procedentes de familias humildes. En cambio, varios jóvenes de apellidos conocidos habían abandonado el pabellón después de una extracción superficial.