Trabajo de ayer

P A R T E - X I V : CUARENTENA Y PSICOLOGÍA

1.PROCESAMIENTO DE INFORMACIÓN:

 

La sensación que produce la imagen es visual, porque es un afiche publicitario que muestra una imagen de dos manos y una botella entre estos. Luego, esta sensación es interpretada por nuestro cerebro, por lo que la percepción es la de utilizar el sanitizador. Se puede ver la ley de cierre, ya que solo se ven los brazos pero se entiende que son dos cuerpos; también la ley de continuidad, al percibir los brazos como uno. Además, la atención que se da es focalizada, ya que está concentrada en el afiche. Después, la memoria codifica esta información y puede hacer uso de la memoria semántica, para entender el mensaje “Use hand sanitizer” y recordar que alude a la Creación de Adán de Miguel Ángel. Asimismo, la memoria declarativa se hace presente al recordar a qué se refiere y por qué es necesario desinfectar por el Covid-19. 

 

A través de las sensaciones producidas por la vista, observamos que uno de los brazos sujeta un spray, relacionado con el alcohol y el otro brazo extendido que recibe dicha sustancia. Así, este sentido permite asociar la imagen a nuestras percepciones como: la ley de cierre, que impacta en los receptores de la persona originando que llegue a la conclusión de que se trata de un hábito de desinfección; y, la ley de la proximidad, en la cual se relaciona la imagen a la situación actual del Covid-19. Así, la atención que se pone a la imagen se genera inmediatamente a raíz del contexto del coronavirus. Finalmente, la memoria a largo plazo, en especial la semántica que identifica las reglas de una cultura, es asociada al hábito adquirido por la sociedad frente al Covid-19; y, la memoria procedimental, la cual almacena el conocimiento de cómo se debe desinfectar las manos.  

 

Las sensaciones captan estímulos; aquí, el sentido de la vista cumple una gran función, ya que, con ella, reconocemos y, luego, interpretamos los elementos de la imagen. Así, percibimos: la ley de cierre, ya que ambos personajes en la pintura están incompletos, solo observamos los brazos, pero fácilmente reconocemos que se trata de “La creación de Adán”; y la ley de proximidad, ya que se aprecia que una mano esparce alcohol al otro, reflejándose nuestra realidad a causa del Covid-19. También, la atención sirve para poder captar lo necesario en esta coyuntura. Por otro lado, los tipos de memoria a largo plazo que se desarrolla aquí son: la memoria episódica, a causa de que el Covid-19 ha provocado gran conmoción en la población, esencialmente por sus consecuencias y medidas de prevención; y la memoria procedimental, porque el usar alcohol para desinfectar las manos es necesario para evitar contagios. 

 

Primero, en las sensaciones, usamos el sentido de la vista, donde observamos dos brazos que acercan sus manos para que uno le eche alcohol al otro, siguiendo las medidas de sanidad. Es así, la vista asocia esta imagen a nuestras percepciones: la ley de cierre, que complementa esta imagen al reconocer “la creación de Adan” de Miguel Ángel; y la ley de la experiencia, que permite reconocer que es una pintura y la historia de su creación. Así, la atención a esta pintura nos proporciona un aprendizaje para concientizar el uso del alcohol en todo evitando los contagios. Por último, los tipos de memorias de largo plazo que se utilizan aquí es explícita, porque intencionalmente incluye un aprendizaje sobre el cuidado sanitario; y declarativa, ya que nuestro conocimiento permite saber que es una obra de arte modificada para asociarla con la pandemia.

 

A través del 70% de los receptores sensoriales que están en nuestros ojos, podemos ver un brazo que le echa desinfectante al otro. Al interpretar la información de nuestras sensaciones a través de la percepción, se pueden rescatar dos leyes: Ley de cierre, observamos solo dos brazos, pero sabemos que estos están unidos a dos cuerpos; y la ley de espacio y fondo, el color de todo el fondo de la pintura es el mismo y de manera uniforme se rescata como grupo. Frente a la memoria a largo plazo, utilizamos la memoria declarativa, al ver la imagen recuerdas que es “La creación de Adán”, debido al conocimiento de su existencia desde hace años; y memoria episódica, a través de esta se recuerda el uso constante de gel para protegernos del virus, ya que esta acción es parte de los hábitos diarios de hoy en día del sujeto.

 

2. SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS DEL ANÁLISIS

 

Semejanzas: Dentro de las sensaciones, coincidimos que el sentido de la vista es fundamental para entender el mensaje que nos quiere decir este anuncio y que trata de dos manos que hacen uso de las medidas sanitarias al usar el alcohol. Asimismo, con respecto a las percepciones que interpretamos en este afiche, todas coincidimos en la ley de cierre, en la cual al ver dos brazos, asociamos que está unida a un cuerpo y, a la vez, que estos brazos pertenecen a la obra de arte “la creación de Adan” hecho por Miguel Ángel. A su vez, en la atención, todas coincidimos que esta imagen al tratar del tema del alcohol y tener todo limpio como dice el mensaje “Use hand sanitizer”, lo relacionamos a la coyuntura actual en la que vivimos debido al Covid-19. Por último, en el tipo de memoria a largo plazo, la mayoría concuerda que, en esta imagen, se utiliza la memoria declarativa para poder reconocer que se trata de la obra de arte de Miguel Ángel; y, también, para recordar a que se refiere el mensaje. Asimismo, dos personas concordaron en la memoria episódica, ya que el sujeto recuerda, de sus experiencias, por qué es necesario desinfectarse las manos.

 

Diferencias: En las sensaciones no hubo diferencia, pero en las percepciones se apreciaron, también, la ley de proximidad, donde se interpreta cómo una mano esparce alcohol a la otra mano, relacionándola con el Covid-19; de continuidad: se percibe los brazos, por su dirección, como uno solo; de experiencia: permite saber que es una pintura famosa y su historia; de espacio y fondo, puesto que se relaciona el color de todo el fondo de la pintura, de una manera uniforme que se resalta como grupo sobre los personajes que lo acompañan en el afiche. Por otro lado, en la atención,algo diferente que se analizó es que en este afiche al prestarle atención, se produce un aprendizaje de cómo cuidarnos durante esta pandemia, concientizando a la sociedad. Por último, los tipos de memorias a largo plazo. Primero, la memoria semántica, que nos ayuda a entender el mensaje “Use hand sanitizer”, que es asociada al hábito que se ha ido adquiriendo debido al Covid-19 y, a la vez, alude obra: “la Creación de Adán”de Miguel Ángel para darle mayor significado al mensaje. La segunda es la memoria explícita,que incluye un mensaje intencional para que las personas aprendan cuales son las medidas sanitarias y último, registra el conocimiento de cómo desinfectarse correctamente para evitar contagios. Finalmente, la memoria procedimental se relaciona con la importancia de desinfectarse las manos con alcohol.




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